Teknik sa Pag-aaral

Concept map para sa open-book exam: hanapin ang ebidensya at sumagot nang malinaw

Paraan para pagdugtungin ang konsepto, source, halimbawa, limitasyon, at pattern ng sagot.

By Hommer Zhao

Ang lokal na edisyong ito ay isinulat para sa mga mag-aaral na may mga tala, slide, aklat, o digital na file na available sa panahon ng isang open-book na pagsusulit, ngunit nawawalan pa rin ng oras sa pagpapasya kung ano ang gagamitin. Magsimula sa kumpletong gabay, pumili ng istraktura mula sa template library, at ihambing ang mga format sa Concept Maps vs Mind Maps.

TL;DR

  • Ayusin ang mapa ayon sa mga desisyon sa pagsusulit, hindi ayon sa pagkakasunud-sunod ng kabanata.
  • Ikonekta ang bawat konsepto sa isang pinagmulan, isang halimbawa, isang hangganan, at isang malamang na kalituhan.
  • Panatilihin ang isang yunit ng pagsusulit malapit sa 25 hanggang 45 node.
  • Magsanay sa loob ng 90 segundo nang sarado ang mapa bago ito suriin.
  • Panatilihin ang mga internal na path ng URL sa English, gaya ng editor, templates, at contact.

Ang concept map ay isang visual network kung saan ipinapaliwanag ng mga link kung paano nauugnay ang mga ideya. Ang isang open-book na pagsusulit ay isang pagtatasa na nagbibigay-daan sa mga naaprubahang mapagkukunan ngunit kadalasan ay nagbibigay ng gantimpala sa pagpili, synthesis, at aplikasyon. Ang retrieval cue ay isang salita, tanong, o visual na signal na tumutulong sa iyong ibalik ang isang ideya nang hindi binabasa muli ang lahat. Ang evidence node ay isang pointer sa isang page, slide, case, table, o formula. Para sa background, tingnan ang Concept map, Testing effect, at Cognitive load.

"In an open-book exam, the map should help in three moves: recognize the concept, locate the evidence, and apply it to the prompt."
— Hommer Zhao, Knowledge Mapping Researcher

Inirerekomendang istraktura

Gumamit ng pitong bahagi para sa isang yunit ng pagsusulit. Iniimbak ng pangunahing konsepto ang kahulugan, pamamaraan, panuntunan, o formula. Ang prompt trigger ay nag-iimbak ng mga salita gaya ng paghahambing, pagsusuri, o pagkalkula. Ang ebidensya ay nag-iimbak ng page, slide, case, table, o formula. Ang nagtrabaho na halimbawa ay nag-iimbak ng isang nalutas na problema o mini case. Ipinapaliwanag ni Boundary kung kailan hindi naaangkop ang ideya. Ang nakakalito na kapitbahay ay pinangalanan ang katulad na konsepto na lumilikha ng mga pagkakamali. Iniimbak ng pattern ng sagot ang pagkakasunud-sunod na iyong isusulat, tulad ng tukuyin, ilapat, patunayan, at limitahan.

Ang istrakturang ito ay mas madaling i-scan kaysa sa isang folder ng mga tala dahil ang bawat node ay may trabaho. Kung ang isang node ay hindi nakakatulong sa iyo na i-classify ang prompt, maghanap ng ebidensya, maiwasan ang isang error, o isulat ang sagot, alisin ito bago ang huling pagsusuri.

Paano ito bubuo

Ilista muna ang malamang na mga aksyon sa pagsusulit: ihambing, bigyang-katwiran, kalkulahin, kritika, uri-uriin, disenyo, bigyang-kahulugan. Magdagdag ng 6 hanggang 10 pangunahing konsepto. Para sa bawat konsepto, gumamit ng maikling source code gaya ng L04-18 o T2-p88 sa halip na kopyahin ang mahahabang sipi.

Magpatakbo ng dalawang round ng pagsasanay. Una, isara ang mapa at isulat ang konsepto, pinagmulan, at pagkakasunud-sunod ng sagot mula sa memorya. Pangalawa, buksan ang mapa at iwasto ang mga label, link, at mabagal na source code. Kung hindi mahanap ang isang source sa loob ng 20 hanggang 30 segundo, masyadong malabo ang code.

"The map is not the complete archive. It is the control panel that takes you to the right archive at the right moment."
— Hommer Zhao, Knowledge Mapping Researcher

aksyon sa pagsusulit -> mga pangunahing konsepto -> katibayan -> mga halimbawa -> pagkalito -> pattern ng sagot.## Mga praktikal na template

Mapa ng pagsusulit sa yunit

Ebidensya-unang mapa

uri ng tanong -> malamang na claim -> pinakamahusay na pinagmulan -> code ng pahina -> halimbawa -> limitasyon.

Mapa ng pamamaraan

uri ng problema -> trigger words -> method -> assumptions -> worked example -> common error.

"During the final 24 hours, a useful exam map usually gets smaller. If it keeps growing, the learner has not yet chosen what matters."
— Hommer Zhao, Knowledge Mapping Researcher

FAQ

Ilang node ang dapat kong gamitin?

Para sa isang yunit, praktikal ang 25 hanggang 45 na node. Sa itaas ng 50, hatiin ang pangunahing mapa ng desisyon mula sa mga mapa ng pinagmulan.

Dapat ko bang kopyahin ang buong mga sipi?

Kadalasan hindi. Gumamit ng mga maiikling code at panatilihin ang quotation sa orihinal na dokumento.

Nakakatulong ba ito kapag pinapayagan ang internet access?

Oo. Pinapalawak ng internet ang espasyo sa paghahanap; pinaliit ng mapa ang iyong unang desisyon.

Paano ito naiiba sa isang mapa ng isip?

Ang isang mind map ay kadalasang naglilista ng mga asosasyon. Ang isang concept map ay naglalagay ng label sa mga relasyon gaya ng mga sanhi, limitasyon, suporta, o salungat.

Kailan ko dapat simulan?

Magsimula 5 hanggang 7 araw bago ang pagsusulit kung maaari, na may hindi bababa sa 2 nakatakdang mga sesyon ng pagsasanay.

Maaari bang italaga ito ng mga guro?

Oo. Humingi ng 6 hanggang 10 konsepto, 5 evidence node, 3 contrast link, at 1 pattern ng sagot sa bawat uri ng tanong.

Gawin ang unang bersyon sa editor, mag-adapt ng starter mula sa templates, at gumamit ng contact para sa kurso o team workflows.

Tags:open-book examconcept mapvisual learningexam review

Put This Knowledge Into Practice

Ready to create your own concept maps? Try our free online editor now.

Start Creating