แผนผังมโนทัศน์บรรยายการเรียนแบบหัวข้อต่างๆ

ฉบับแปลนี้เขียนขึ้นสำหรับผู้เรียนที่รู้พื้นฐานของหัวข้อที่เกี่ยวข้องหลายหัวข้อแล้ว แต่ยังประสบปัญหาเมื่อมีคำถามปะปนกัน การทบทวนทีละบทมักจะรู้สึกราบรื่นเพราะสามารถคาดเดาขั้นตอนต่อไปได้ การแทรกแผนผังแนวคิดจะแตกต่างออกไป โดยบังคับให้มีการเปรียบเทียบ การเลือก และการดึงข้อมูลในเซสชันเดียวกัน

หากคุณต้องการฐานก่อน ให้เริ่มต้นด้วย คำแนะนำฉบับสมบูรณ์ เรียกดู ไลบรารีเทมเพลต เปรียบเทียบ Concept Maps กับ Mind Maps และเก็บ How to Turn Notes into Concept Maps ไว้ใกล้ๆ หากบันทึกดิบของคุณยังคงยุ่งเหยิง

สำหรับการอ้างอิงภายนอก หน้าภาพรวมใน แผนที่แนวคิด, ผลการทดสอบ และ interleaving เป็นจุดเริ่มต้นที่มีประโยชน์ เอกสารสนับสนุนการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย Duke และ Australian Education Research Organisation ยังอธิบายว่าทำไมการฝึกแบบผสมผสานจึงช่วยให้นักเรียนแยกแยะระหว่างแนวคิดที่คล้ายคลึงกัน

"เมื่อผู้เรียนเปรียบเทียบ 3 ถึง 5 หัวข้อที่เกี่ยวข้องบนแผนที่เดียว จุดอ่อนในการตัดสินใจมักจะปรากฏขึ้นก่อนการสอบ"
— Hommer Zhao นักวิจัยระบบความรู้

ทำไมวิธีนี้ถึงได้ผล

บทวิจารณ์ที่ถูกบล็อกจะช่วยได้ตั้งแต่เริ่มต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อหัวข้อยังไม่คุ้นเคย แต่ในภายหลังอาจซ่อนความสับสนได้ เนื่องจากบริบทจะบอกคุณเสมอว่าวิธีหรือทฤษฎีใดจะเกิดขึ้นต่อไป การแทรกสลับจะลบการสนับสนุนนั้น แผนที่แนวคิดทำให้การเปรียบเทียบมองเห็นได้โดยการวางสาขาเดียวกันไว้ใต้ทุกหัวข้อ:

• ความหมาย
• ทริกเกอร์
• กระบวนการ
• หลักฐาน
• ข้อผิดพลาดทั่วไป
• เบาะแสสำหรับการเลือก

ตารางเปรียบเทียบด่วน

มิติข้อมูล	รีวิวที่ถูกบล็อก	แทรกแซงด้วยแผนที่แนวคิด	ผลการปฏิบัติ
โฟลว์เซสชัน	ทีละหัวข้อ	ผสมหัวข้อที่เกี่ยวข้อง 3 ถึง 5 หัวข้อ	การคัดเลือกกลายเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา
ความรู้สึกระยะสั้น	ง่ายและราบรื่นยิ่งขึ้น	ยากขึ้นในตอนแรก	ความมั่นใจที่ผิดพลาดน้อยลง
เวลาที่ดีที่สุด	การสัมผัสครั้งแรก	หลังจากมีความเข้าใจพื้นฐานแล้ว	ใช้มันตามลำดับ
การออกแบบแผนที่	สาขาแยก	สาขาเปรียบเทียบที่ใช้ร่วมกัน	ความแตกต่างปรากฏให้เห็น
อันตรายหลัก	จำสั่งเท่านั้น	ผสมหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้องเร็วเกินไป	การเลือกหัวข้อมีความสำคัญ
โอนไปสอบหรือทำงาน	อ่อนแอกว่าในงานผสม	แข็งแกร่งกว่าในการจำแนกประเภท	ตัดสินได้ดีขึ้นภายใต้ความกดดัน

"หากทุกสาขาในแผนที่มาจากบทเดียวกัน คุณมักจะฝึกฝนการเรียงลำดับ หากแผนที่เปรียบเทียบหัวข้อใกล้เคียง คุณจะฝึกฝนการตัดสิน"
— Hommer Zhao นักวิจัยระบบความรู้

ขั้นตอนการทำงานเชิงปฏิบัติ

1. เลือก 3 ถึง 5 หัวข้อที่ใกล้พอที่จะสับสน
2. ใส่คำถามเพื่อการตัดสินใจไว้ตรงกลาง เช่น "ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าใช้วิธีใด"
3. สร้างสาขาการเปรียบเทียบที่ใช้ร่วมกันสำหรับทุกหัวข้อ
4. ติดป้ายกำกับลิงก์ด้วยคำกริยาที่รุนแรง เช่น "differs from", "requires" หรือ "มักเข้าใจผิดว่าเป็น"
5. จบด้วยการครอบคลุมแผนที่และสร้างตรรกะขึ้นมาใหม่จากหน่วยความจำ

สามตัวอย่าง

1. การแก้ไขข้อสอบ

เปรียบเทียบไมโทซิส ไมโอซิส และการจำลองดีเอ็นเอผ่านสาขาเดียวกัน: วัตถุประสงค์ สถานที่ ลำดับ ผลลัพธ์ และกับดักทั่วไป

2. การเขียนเรียงความหรือการวางแผนรายงาน

เปรียบเทียบทฤษฎี การเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ หรือแบบจำลองนโยบายโดยใช้โครงสร้างเดียวกันก่อนเขียน แผนที่จะกลายเป็นโครงร่างแบบร่าง

3. การฝึกทีม

เปรียบเทียบประเภทเหตุการณ์ กรณีของลูกค้า หรือเส้นทางเวิร์กโฟลว์ในแผนที่เดียว เพื่อให้สมาชิกในทีมใหม่สามารถจำแนกสถานการณ์แทนการจำหน้าบันทึกย่อได้

สามเทมเพลต

เทมเพลต 1: แผนที่เปรียบเทียบ

• คำถามเพื่อการตัดสินใจในศูนย์
• 3 ถึง 5 หัวข้อที่เกี่ยวข้อง
• สาขาที่ใช้ร่วมกันสำหรับคำจำกัดความ ทริกเกอร์ กระบวนการ หลักฐาน และข้อผิดพลาดทั่วไป

เทมเพลต 2: แผนที่ทบทวนแบบผสมรายสัปดาห์

• เลือกคู่หัวข้อที่คุณสับสนมากที่สุดในสัปดาห์นี้
• เปรียบเทียบความเหมือน ความแตกต่าง เบาะแส และตัวอย่าง
• บีบอัดผลลัพธ์เป็นสรุปหน้าเดียวภายในสุดสัปดาห์

เทมเพลต 3: แผนที่การจัดหมวดหมู่การฝึกอบรม

• กรณีที่เข้ามา
• หมวดหมู่ที่มีแนวโน้ม
• หลักฐานที่ต้องตรวจสอบ
• เกณฑ์การยกระดับ
• การกระทำที่ปลอดภัยครั้งแรก
• การจับคู่เท็จทั่วไป

ข้อผิดพลาดทั่วไป

• ผสมผสานหัวข้อที่ไม่มีประโยชน์ทับซ้อนกัน
• เริ่มแทรกแซงก่อนที่จะมีความเข้าใจพื้นฐาน
• แยกสาขาหัวข้อแยกกันโดยไม่มีหมวดหมู่การเปรียบเทียบที่ใช้ร่วมกัน
• การใช้กริยาเชื่อมโยงที่คลุมเครือ
• อ่านแผนที่ซ้ำแทนที่จะดึงข้อมูลจากหน่วยความจำ

"แผนที่รีวิวที่มีประโยชน์ไม่ใช่การตกแต่ง ควรลดเวลาระหว่างการมองเห็นปัญหาและการเลือกกรอบงานที่เหมาะสม"
— Hommer Zhao นักวิจัยระบบความรู้

คำถามที่พบบ่อย

ควรเริ่มแทรกแซงเมื่อใด?

หลังจากที่ผมสามารถระบุพื้นฐานของแต่ละหัวข้อได้แล้ว หากทุกอย่างยังใหม่อยู่ การศึกษาแบบ short blocked ก่อนมักจะดีกว่า

ควรมีกี่หัวข้อในหนึ่งแผนที่?

สำหรับผู้เรียนส่วนใหญ่ หัวข้อ 3 ถึง 5 หัวข้อเป็นช่วงที่ใช้งานได้จริง

แผนที่แรกควรใหญ่ขนาดไหน?

เวอร์ชันการทำงานแรกมักจะแข็งแกร่งที่สุดที่ 12 ถึง 25 โหนด เมื่อผ่านไปประมาณ 35 ถึง 40 โหนด ความชัดเจนมักจะดีขึ้นหากคุณแยกแผนที่

การสลับเข้ามาแทนที่การเว้นระยะซ้ำหรือไม่

เลขที่ การเว้นระยะซ้ำจะควบคุมจังหวะเวลา การสลับกันเปลี่ยนการผสมผสานภายในเซสชันการศึกษาหนึ่งครั้ง

อะไรคือการปรับปรุงที่เร็วที่สุดที่ฉันสามารถทำได้ในวันนี้?

นำแผนผังหัวข้อเก่ามาหนึ่งแผนผังและสร้างใหม่ตามคำถามเพื่อการตัดสินใจ เพิ่มสาขาสำหรับสัญญาณ คอนทราสต์ และข้อผิดพลาดทั่วไป

สิ่งนี้สามารถช่วยนอกโรงเรียนได้ไหม?

ใช่. มีประโยชน์สำหรับการเริ่มต้นใช้งาน การเตรียมการรับรอง การถ่ายโอนความรู้ การจำแนกกรณี และการสังเคราะห์การวิจัย

เปิด editor และทดสอบวิธีการในชุดหัวข้อเดียวที่คุณสับสนในปัจจุบัน หากคุณต้องการปรับขั้นตอนการทำงานสำหรับหลักสูตร หลักสูตร หรือทีม ให้ใช้ หน้าติดต่อ