Створіть навчальний план із інтервалом повторення за допомогою концептуальних карт

Це локалізоване видання є коротким практичним переписом для учнів, яким потрібна невелика система рецензування складних тем. Почніть із повного посібника, перегляньте шаблони і порівняйте Концептуальні та розумові карти. Для зовнішніх посилань див. карти понять і повторення з інтервалом.

"Перевірка з інтервалом стає сильнішою, коли учень має відновити посилання, а не лише окремі терміни."
— Хоммер Чжао, дослідник систем знань

Чому це працює

Повторення з інтервалом контролює час, а концептуальні карти контролюють структуру. Досить простого плану:

Етап	Час	Завдання
1	того ж дня	побудувати карту з 12 до 25 понять
2	1-2 дні	відновити відсутні частини з пам'яті
3	4-7 днів	пояснювати зв'язки з сильними дієсловами
4	10-14 днів	перетворити карту на короткий зміст
5	3-4 тижні	відновити скелет із порожньої сторінки

Приклади та шаблони

• огляд іспиту: визначення карти, механізми, приклади та помилки;

• дослідницьке читання: теорії карт, висновки та протиріччя;

• навчання команди: етапи карти, власники, залежності та вузькі місця.

• шаблон розділу: тема, підтеми, визначення, приклади, винятки;

• порівняти шаблон: концепція А, концепція Б, відмінності, схожість, помилки;

• шаблон процесу: мета, етапи, власники, ризики, етапи відновлення.

"Ранні проходи відновлюють частини; пізніші проходи відновлюють міркування."
— Хоммер Чжао, дослідник систем знань

FAQ

Скільки понять має містити одна карта?

Зазвичай від 12 до 25. Якщо карта перевищує 35-40 вузлів, розділіть її.

Мені ще потрібні картки?

Часто так. Флеш-картки сильніші для компактних фактів, а концептуальні карти сильніші для зв’язків і послідовностей.

Чи може це працювати поза школою?

так Він також працює для сертифікації, адаптації та навчання процесу.

Відкрийте редактор, щоб перевірити метод зараз, або скористайтеся контактною сторінкою, якщо вам потрібна допомога адаптувати його для класів або команд.